中华优秀传统文化代代相传(选5篇)

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中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富。 它代代相传,是中华民族的宝贵精神财富。 经过几千年的传承和发展,它已成为中华民族的骄傲。 以下是小编带来的《中华优秀传统文化代代相传手抄报(精选5篇)》,欢迎阅读!

中华优秀传统文化代代相传的手抄报(一)

传统文化是一个国家、一个民族的灵魂和文化基因,是每个人心中的宝贵财富。 中华优秀传统文化博大精深。 几千年来,它代代相传,为我们的生活增添了无限的价值和意义。

中华优秀传统文化以孔孟之道为核心,弘扬儒家思想,强调家庭观念、孝道、友谊和社会责任。 孔子的一句名言:“己所不欲,勿施于人”,体现了中国文化中真诚待人的理念。 这一价值观指导我们以尊重、宽容、和谐的态度对待他人。 中华优秀传统文化代代相传,成为我们的行为准则,使我们更加善良、友善、礼貌。

中国优秀传统文化还强调民族精神和家国情怀。 中华民族经历了各种艰难险阻,但始终坚持自己的文化和传统。 我们的祖先为国家和民族的利益做出了巨大的努力和牺牲。 传承下来的文化瑰宝,蕴藏着中华民族的智慧和英雄精神。 这种价值观激励我们爱国、报效国家,为中华民族的繁荣发展作出贡献。

中华优秀传统文化还融合了丰富多彩的艺术形式。 书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式以其独特的审美价值和文化内涵在世界范围内享有盛誉。 这些艺术形式不仅充满艺术性,而且是深刻思想表达的工具,可以让人感受到中华文化的魅力和智慧。 通过一代又一代的传承,中华优秀传统文化的艺术形式得以延续,每一代人都可以欣赏和传承这些经典作品。

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,是让我们看到自己文化根源和文明的一面镜子。 我们可以将这份宝贵的遗产代代相传。 只有大家把中华传统文化内化于心,外化于行动,中华文化的瑰宝才能充满活力,不断发扬光大。

把中华优秀传统文化代代相传,是我们中华民族共同的责任和使命。 让我们珍惜这份瑰宝,传承下去,让中华文化的辉煌一代比下一代更优秀。

中华优秀传统文化代代相传的手抄报(二)

中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富。 经过几千年的传承和发展,它已成为中华民族的骄傲。 传统文化是中国人民智慧的结晶,它包括中华民族的哲学、宗教、文学、历史、艺术等各个领域。 中华优秀传统文化代代相传,经过一代又一代人的努力和奉献,始终保持着鲜活的生命力。

中华优秀传统文化的核心是儒家思想。 儒家思想强调人性的完善和社会的和谐,主张以仁为中心,强调家庭和社会的和谐稳定,倡导道德伦理的价值观。 儒家思想的影响是深远的,不仅在中国古代,而且在现代社会也是如此。

中国传统文化还包括佛教、道教等宗教文化。 佛教非常重视对生命的敬畏和良好的心态,崇尚慈悲与智慧,注重个人的精神修养。 道教讲究天人合一,追求心灵平静、永生。 这些宗教文化的深刻影响,使人们更加注重精神追求,为人类发展提供了重要指导。

中国传统文化还涵盖丰富多样的艺术形式。 中国的绘画、音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式具有深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。 中国书法更是独具特色,被誉为东方艺术瑰宝。 这些艺术形式让人们感受到中国传统文化的独特魅力,为世界文化的多样性做出了重要贡献。

中华优秀传统文化正是因为中华民族珍视、坚守传统文化而得以代代相传。 中国人民历来致力于继承和弘扬中华优秀传统文化,通过教育、媒体、社会组织等渠道将其传承给下一代。 与此同时,中国传统文化不断与现代社会融合并发扬光大。

传统文化的一些代表性符号和内容可以从中华优秀传统文化代代相传的稿本中选取,如儒家的五经、佛教的莲花图案、道教的太极图案等; 还可以收藏中国古代名著、诗歌、歌曲等,展示中国传统文化的丰富内涵和独特风格。 通过手抄报的形式,将中华优秀传统文化传递给更多人,让更多人了解、学习、传承中华民族优秀传统文化。

总之,中华优秀传统文化代代相传的手抄报,是向人们介绍中华民族宝贵精神财富的一种方式。 通过手抄报,可以将中华优秀传统文化的重要价值和影响力传播给更多人,让更多人从中受益,感受到中华民族的自豪感和自豪感。 希望中华优秀传统文化能够得到更好的继承和发展,为中华乃至世界文化的繁荣作出更大的贡献。

中华优秀传统文化代代相传手抄报(三)

覆盖:

1、红纸制成,中央用金毛书写有“中华优秀传统文化代代相传的手抄报”

2、用彩纸剪出中国结、京剧脸谱、书法作品等中国传统文化元素的图案,粘贴在封面上。

内容页:

1.传统节日:用红色和彩色纸制作一张大日历表,列出中国重要的传统节日,如春节、端午节、中秋节等。每个节日旁边用彩色剪纸粘贴相应的图案。 例如,春节期间用红色剪纸贴新年财神和祝福。

2、汉字:用白纸制作字帖,写上几个汉字,如“中国”、“优秀”、“传统”等,在上面写上拼音和注音,剪出黑纸贴上去在白纸上呈现美丽的对比效果。

3、中国书法:用白纸制作几幅书法作品,如楷书、行书、草书的代表作品,并在上面写上相关信息,如作者、年份等,可以参考作品王羲之、颜真卿等著名书法家的作品。

4、国画:用白纸制作几幅国画作品,如山水、花鸟、人物画等,并在上面写上相关信息。 可以参考一些著名画家的作品,比如张大千、齐白石等。

5.中国音乐:用黑纸制作一个简单的乐谱,写上中国传统乐器的名称和简谱,如二胡、琵琶、古筝等。旁边贴一些乐器的图片,用彩色剪下来纸。

6.中国美食:用彩纸制作几种传统美食的图案和名称,如北京烤鸭、四川麻辣火锅、粤式点心等。可以参考一些当地特产的图片,用彩纸剪纸粘贴在白纸上。

结尾:

1、用红纸制作一个大灯笼,上面写上“中华优秀传统文化代代相传”的字样。

2、在灯笼下书写相关祝福语,如“传承中华文化,青春永驻”、“爱国主义、中华传统精神”等。

在制作这张手抄报的过程中,我们也在学习和传承中华优秀传统文化,感受到传统文化的独特魅力和智慧。 希望通过这份手写报纸,让更多的人了解、尊重、传承中华优秀传统文化,让其在新时代绽放出更加灿烂的光芒。

中华优秀传统文化代代相传的手抄报(四)

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,代代相传。 它是中国人民长期生产和社会实践的产物,涵盖了中国哲学、文学、艺术、道德伦理等诸多方面,深刻影响着中国人民的思想、行为和价值观。 。

中国传统文化的核心价值是儒家思想。 儒家思想强调仁、信、礼、孝等伦理道德规范,鼓励人们行仁义、尊重他人、关心他人,建立和谐的家庭和社会关系。 这些价值观已经深深植根于世世代代的中国人民之中,成为中华民族的精神支柱。 m.gZ85.com

中国传统文化还包括中国古代文学艺术,如诗、词、歌、小说等。 这些文学作品蕴含着丰富的人生智慧和情感表达,代代相传,至今仍在中国社会广泛流传。 例如,唐代诗人杜甫的诗歌,以其真挚的情感和关注社会现实而闻名,已成为中华民族的文化瑰宝之一。

此外,中国传统文化还将传统手工艺与审美相结合,形成了独特的艺术风格。 国画、剪纸、丝织等手工艺品代代相传。 通过艺术家的不断创新和发展,展现了中华民族的智慧和创造力。 这些传统手工艺不仅赋予中国社会美的享受,也成为中国文化的重要标志。

中华优秀传统文化作为一种​​价值传统,在现代社会仍然具有重要的现实意义。 它不仅是中国历史文化和民族精神的重要标志,也是塑造中国人民素质和精神面貌的重要因素。 因此,世代传承和传承中华优秀传统文化,已成为中国人民的共同责任。

为了更好地传承中华优秀传统文化,我们要重视中华传统文化的学习和传承。 学校要加强中华传统文化教育,培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 同时,社会各界也应鼓励和支持中华优秀传统文化的保护和传承。

总之,中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,代代相传。 我们要珍惜和继承中华传统文化,让其在现代社会发扬光大,为中华民族伟大复兴作出贡献。

中华优秀传统文化代代相传的手抄报(5)

传承中华优秀传统文化是每一个中国人的责任和使命。 中华优秀传统文化是中华民族几千年来智慧的结晶,是我们的立国之本、民族之魂。 在这份手抄报中,我们将介绍一些中华优秀传统文化的代表性内容,以便更好地传承和弘扬。

1、儒家文化:儒家文化是中国古代最具影响力的文化之一,包括孔子的思想和儒家思想的传承。 儒家思想强调仁爱、社会和谐、尊重传统和家庭伦理等价值观,对中国文化产生了深远的影响。

2、道教文化:道教文化强调顺应自然、修身养性、追求天人合一。 道家的代表人物有老子、庄子,他们的思想对中国哲学和文化产生了重要影响。

3、佛教文化:佛教文化是中国古今文化的重要组成部分。 佛教强调慈悲、毅力、冥想等价值观,这些价值观对人们的精神成长和修行有着重要影响。

4、诗歌文化:中国古代诗歌创作是一种独特的文化表达方式。 古代文人通过写诗、吟诵来表达自己的情感和思想。 他们的作品不仅具有艺术价值,还承载着深刻的人生哲理。

5、书法文化:中国书法被誉为东方艺术瑰宝。 其独特的艺术形式和丰富的内涵深受人们的喜爱。 书法作为一种文化传统,通过墨与纸的相互印证,传递着中华民族的智慧和审美价值。

6、传统节日文化:中国有丰富多彩的传统节日,如春节、中秋节、端午节等,这些节日不仅是一种特殊的文化庆祝方式,也是人们庆祝节日的重要契机。弘扬中华优秀传统文化。

7、武术文化:中国武术是中华民族传统文化的瑰宝之一,融哲学、艺术、体育于一体。 武术的传承不仅锻炼身体,更体现了中华民族坚强的毅力和勇敢的精神。

通过这份手抄报的介绍,希望大家能够更深入地了解中华优秀传统文化,并将其传承下去。 中国优秀传统文化是我们中国人民的财富和骄傲。 我们应该尊重它、继承它,让我们的子孙后代不断感受到它的魅力和价值。

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继承和发展中华优秀传统文化手抄报内容精选

中华优秀传统文化是中华民族最宝贵的精神财富之一。 它不仅传承了几千年,也是我们共同的文化遗产。 继承和弘扬优秀传统文化,不仅传承中华民族之根,也是激励民族复兴的强大力量。 让我们共同学习、传承中华优秀传统文化,共同创造美好未来。 下面工作总结小编为大家带来《继承发展中华优秀传统文化手抄报》的内容。 欢迎阅读并收藏!

继承和发展中华优秀传统文化手抄报内容(一)

中华优秀传统文化是中华民族几千年历史积累的智慧结晶。 它涵盖了中华民族的精神信仰、价值观念、审美观念等方面,具有极高的历史、艺术、文化价值。 继承和发展中华优秀传统文化,不仅是中华民族文化的根基,也是促进中华民族文化繁荣发展的必要手段。

1、文化基础

中国传统文化的根基在于道家、儒家、墨家、法家、阴阳家等流派以及名家。 他们不仅创造了中华文化的经典,而且影响了中国人民的思维方式、价值观和行为方式。

2. 文化符号

中国文化艺术中的龙、凤、狮、麒麟等符号,是世界人民熟悉的中国文化形象。 这些文化符号不仅具有审美价值,而且具有深厚的文化内涵,承载着中国人民的历史情感和文化认同。

3. 文化表现形式

中国文化的表现形式有很多,如书法、诗歌、音乐、戏曲、绘画、雕塑等,它们都是中华文化的瑰宝,是人们了解中华文化、传承中华文化的重要途径。

四、发展现状

在现代化进程中,我国优秀传统文化受到一定冲击,但其当代价值和内在魅力依然存在。 近年来,国家全面保护和传承中华优秀传统文化,加强文化教育和文化产业发展。

五、继承与发展

继承和发展中华优秀传统文化,需要加强专业人才培养,传承创新经典,优化文化产业结构。 只有保护、继承、创新,中华优秀传统文化才能更好地适应现代化进程,为中华民族的文化复兴作出更大贡献。

在继承和发展中华优秀传统文化的过程中,我们需要继承古人的智慧,学习先人的经验,以更加积极的态度和更加有效的方法推动中华文化的传承和创新,让中华文化的魅力闪耀世界。

继承和发展中华优秀传统文化手抄报内容(二)

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,是中华民族的精神食粮。 在现代社会背景下,继承和发展中华优秀传统文化显得尤为重要。 通过不断继承和弘扬中华优秀传统文化,我们不仅可以更好地认识和认识中华民族的文化遗产,也可以更好地提高我们的文化素养和人文素养。

1、继承和弘扬中华文化传统

中国是一个以文化立国的国家。 中华传统文化包括很多方面,如中医、书法、绘画、诗歌等。我们想要继承和发扬中华文化传统,首先要从自己做起,开始学习和了解中华优秀传统文化。 。 只有这样,才能更好地将中华文化传承给后代。 在日常生活中,我们可以多阅读经典书籍,学习一些中国传统文化的基本知识,观看一些传统文化表演和展览等。

2.发展新的文化理念

继承和弘扬中华优秀传统文化并不意味着一味固守传统。 相反,我们应该在继承和弘扬中华文化传统的基础上探索新的文化理念,让中华文化能够更好地发展。 正因为如此,我们应该努力将传统与现代结合起来,让中华文化更好地适应现代生活和现代社会的需要,让中华文化走进世界,让世界了解中华文化。

3、创新与转化为现实

为了更好地继承和发展中华文化,我们必须不断创新,将其转化为现实。 这种创新并不是放弃传统,而是在传统的基础上进行改进,使其与时俱进,满足现代社会的需求。 我们可以尝试将传统文化的魅力融入到现代设计中,利用现代技术手段创新传统文化等等。

总之,继承和发展中华优秀传统文化是我们每个人的责任。 只有通过我们每个人的努力,才能让中华文化得到更好的传承和发展,同时让中华文化产生更强的影响力。

中华优秀传统文化手稿内容的继承与发展(三)

一、中国传统文化的概念和内涵

1、什么是中国传统文化?

2.中国传统文化的内涵

二、中国传统文化的价值与意义

一、中国传统文化的历史价值

2.中国传统文化的思想价值

三、中国传统文化的审美价值

三、中国传统文化的代表性内容

1、儒家思想

2、道教

三、黄老儒道并存思想

4. 诗歌和歌曲

5、书画

6.歌剧舞蹈

四、传承中华传统文化的方法和途径

一、学习中国传统文化的必要性

2、传承中华传统文化的途径

三、普及和弘扬传统文化的有效途径

5.中国传统文化与现代社会

一、中国传统文化与现代社会的联系

二、中国传统文化在现代社会的作用和价值

六、倡导继承和发展中华优秀传统文化

一、继承和发展中华优秀传统文化的教育意义

二、中国传统文化的丰富内涵给现代社会带来的启迪和启示

七、结论

继承和发展中华优秀传统文化是每个人的责任和使命。 中华民族的精神文化只有继承和弘扬,才能在世界文化大家庭中绽放出独特、耀眼的光芒。

中华优秀传统文化手稿内容的继承与发展(四)

1、悠久的历史文化底蕴

中国是一个历史悠久的文明古国,拥有多种传统文化。 从“三皇五帝”的古老传说到现代,中华文化历经数千年形成了独特的文化遗产。 这一遗产是继承和发展中华优秀传统文化的基础。

2.中华文化之道:孔孟之道

孔孟之道是中国古代哲学的代表之一,强调人的敬畏、孝、仁、中庸之道,为中华文化贡献了杰出的思想和理论。 我们要弘扬孔孟之道的精髓。

3.书法艺术:中国独特的表现形式

中国书法是中华文化中独特的艺术形式,具有丰富的精神内涵。 书法家的学识涉及儒、道、佛三家思想,融汇了古代碑刻技法的精髓。 我们要传承和弘扬中华书法文化。

4、民间艺术:水墨山水画

水墨山水画是中国传统文化的重要组成部分。 它是一种集山水画、书法、诗词为一体的表现艺术。 它表达了中国人民对自然的热爱,我们应该勇于探索和弘扬这一文化瑰宝。

5.中国传统戏曲

中国传统戏曲是世界上独一无二的表演艺术,具有极高的艺术价值。 戏曲表演可以调动观众的情感,传达中国传统文化的思想和情感。 我们要不断加强这种文化的传承和发展。

继承和弘扬中华优秀传统文化是我们每个人的责任。 我们要珍惜历史遗产,传承文化精髓,为中华文化保护、发现、传承创造良好社会环境。

中华优秀传统文化的传承与发展教案(选5篇)

新时代,继承和发展中华优秀传统文化是我们的使命和责任。 本教案的目的是让学生深入了解中华传统文化,增强文化自信,弘扬中华民族优秀传统文化,通过教学激发学生的爱国情怀和文化意识。 以下是工作总结之家编辑带来的《中华优秀传统文化传承与发展教案(精选5篇)》,欢迎阅读!

中华优秀传统文化传承与发展教案(一)

教学目标:

1.了解什么是中华优秀传统文化及其重要性。

2、了解中华优秀传统文化的基本内容。

3、掌握中华优秀传统文化的继承与发展。

教学难点:

1.掌握中华优秀传统文化的思想、艺术、文学、哲学等方面的内容。

2、认识中华优秀传统文化对传承和发展的积极意义。

教学法:

讲座、讨论、演示

教学流程:

一、简介

引导学生回忆在学校接触到的“中华优秀传统文化”的内容,引导学生思考为什么要学习中华优秀传统文化。

2.学习中华优秀传统文化的基本内容

1、中华优秀传统文化包括哪些内容?

中国优秀传统文化包括儒家、道家、佛教、文学艺术、哲学等诸多方面。 这些内容内涵深刻、特色鲜明,被认为是中华文化的灵魂。

2、儒家思想的基本内容是什么?

儒家思想强调人际关系的和谐,有尊老孝顺、克己复礼、仁爱、忠恕等思想。 这些思想和理念都具有深刻的人文关怀和道德原则。

3、道家思想的基本内容是什么?

道家思想主张“道法自然”,追求自由、自发、自然的生活方式,注重身心健康。 这种生活方式不同于儒家所倡导的功利主义,更注重生命的意义和价值。

4、佛教思想的基本内容是什么?

佛教思想主张超越世俗、超越生死,向往人类内心的自由与幸福,追求人类精神上的自由与超越。

3.掌握中华优秀传统文化的传承与发展

1、中华优秀传统文化的传承

中华优秀传统文化自古以来得到继承和发展。 传承的方式除了文字、书画等传统方式外,还包括文化展览、文化旅游、文化教育等方式。 文化的传承和发展是一个持续的过程,需要每个人的努力。

二、中华优秀传统文化的发展路径

我国优秀传统文化的历史发展经历了各个朝代的文化繁荣和文化倒退等多个时期。 每个时期,人们都经过艰苦努力、传承发展,形成了历史上辉煌的文化成就。 今天,我们还需要用现代创新理念,对中华优秀传统文化进行融合创新,挖掘其更深层次的价值和内涵,让中华文化在世界上更具影响力。

4. 总结

回顾本课所学内容,结合自己和周围人对中华优秀传统文化的认识,总结中华优秀传统文化的基本内容及其对于继承和发展的意义,思考如何将这些优秀传统文化融会贯通融入到你的日常学习和生活中。 文化价值应该继承和发扬。

教学参考

Teaching courseware, videos, books, documents, etc.

Lesson Plan for Inheriting and Developing China’s Excellent Traditional Culture (2)

Topic: Inheriting and developing China’s excellent traditional culture

Course type: Lecture and explanation type

teaching objectives:

1. Understand the inheritance and development process of China’s excellent traditional culture;

2. Master the basic concepts and contents of China’s excellent traditional culture;

3. Feel the charm and value of China’s excellent traditional culture and enhance cultural confidence;

4. Cultivate students’ love and interest in the excellent traditional Chinese culture and promote cultural confidence and identity.

教学重点:

1. The basic concepts and contents of China’s excellent traditional culture;

2. The charm and value of China’s excellent traditional culture.

教学难点:

1. How to make students feel the charm and value from traditional culture;

2. How to cultivate students’ love and interest in the excellent traditional Chinese culture.

教学法:

1. Lecture method: By explaining the history, concept and specific content of Chinese excellent traditional culture, let students understand and understand traditional culture;

2. Dialogue method: Through dialogue and discussion, let students actively participate in exploring the charm and value of traditional culture;

3. Case method: Through historical figures and stories, let students understand and understand the value and significance of traditional culture.

Teaching process:

1. Import (5 minutes)

The teacher briefly introduces the concept and history of Chinese excellent traditional culture, and guides students to further understand the charm and value of traditional culture on the basis of knowledge.

2. Lecture (30 minutes)

1. The history and definition of China’s excellent traditional culture;

2. The classification and content of China’s excellent traditional culture;

3. The charm and value of Chinese excellent traditional culture.

3. Dialogue and discussion (15 minutes)

1. Taking Chinese traditional festivals as an example, discuss the customs, historical background and significance of festivals in groups, and explore the charm and significance of traditional culture;

2. The group representatives share the results of the discussion, and the whole class exchanges and discusses.

4. Case analysis (10 minutes)

1. Taking the “unintentionally inserting willows and willows into shade” in “Mencius” as an example, explain the thought and value of “ruling by doing nothing” in traditional culture;

2. Through other historical allusions and cultural quotes, deepen students’ understanding and identification with traditional culture.

5. Summary (5 minutes)

The teacher summed up the teaching content of this lesson and the learning outcomes of the students, emphasizing the importance of traditional culture and the importance of inheritance and development.

教学反思:

This course is designed to enable students to fully understand the development process, basic concepts and specific content of excellent traditional Chinese culture through lectures, dialogues and case studies, and to further feel the charm and value of traditional culture. However, in actual teaching, due to tight time, students’ participation and feedback effects need to be improved. Therefore, in the future, I will continue to explore teaching methods and try to adopt more interactive teaching methods to cultivate students’ cultural confidence and identity.

Inheritance and development of Chinese excellent traditional culture lesson plans (3)

Title: Inheritance and Development of Chinese Excellent Traditional Culture

Subject: Chinese

Grade: eighth grade

teaching objectives:

1. Understand the basic concepts and development history of Chinese excellent traditional culture.

2. Master the classic works, cultural concepts and cultural symbols in traditional culture.

3. Carry forward the spirit of excellent traditional Chinese culture and cultivate students’ cultural self-confidence and national pride.

4. Improve students’ Chinese reading level and critical thinking ability.

教学重点:

1. The basic concept and development process of Chinese excellent traditional culture.

2. Classic works, cultural concepts and cultural symbols in traditional culture.

教学难点:

1. How to make students understand and feel the meaning and value of traditional culture.

2. How to improve students’ critical thinking and expressive ability through Chinese reading.

教学法:

1. Speech and explanation

2、小组讨论

3. Reading analysis

4. Extracurricular development

Teaching content and schedule:

Lesson 1: The concept and development of Chinese excellent traditional culture

Time: 1 class (40min)

教学内容:

1. What is the excellent traditional Chinese culture?

2. The development history of Chinese excellent traditional culture.

3. The categories involved in excellent traditional Chinese culture, such as literature, philosophy, art, etc.

4. Promote the significance of Chinese traditional culture.

Extracurricular development:

1. Independently read books such as Chinese cultural history and cultural introduction.

2. Browse websites about Chinese traditional culture to understand the characteristics and development of traditional culture.

Lesson Two: Classic Works in Traditional Culture

Time: 2 lessons (80min)

教学内容:

1. An overview of classic works such as “The Analects of Confucius”, “Tao Te Ching”, and “The Art of War”.

2. Analyze and interpret the allusions and famous quotes in classic works.

3. Experience the excellent traditional Chinese cultural thoughts contained in classic works.

Extracurricular development:

1. Conduct more in-depth interpretation and thinking through extracurricular reading.

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